[161] Un dia qualsevol al CFA…

jmab2017-2018, General0 Comments

Aquest és un post diferent. De fet, és un videopost. He volgut compartir de manera desenfadada com em preparo una classe, com organitzo els continguts i quines conclusions en trec per aplicar-les a la propera sessió. Tenia la necessitat de mostrar la dinàmica de treball perquè sovint és un aspecte que rau invisible als ulls dels alumnes i de la gent. L’objectiu és trencar aquest secretisme que -sembla- hi ha en la preparació d’una classe. No m’importa mostrar com treballo. És sa mostrar el treball als altres perquè no hi ha res a amagar. I de ben segur que també … Read More

[159] La fragilitat de les escoles municipals de persones adultes

jmab2017-20180 Comments

Com sabeu, treballo en una escola d’adults municipal. He treballat pràcticament tota la meva vida laboral en aquest centre. Són gairebé 15 anys dedicat a aportar el millor de mi a un projecte que, a dia d’avui s’ha desdibuixat força. Per aquest motiu, aquest curs s’han engegat converses per tal d’arribar a acords laborals i organitzatius que permetin crear la base per refundar el projecte de centre. Després de tot el que ha succeït els darrers anys -i que he anat explicant al llarg de diversos posts– no em sento ni optimista ni pessimista pel que pugui sortir d’aquestes negociacions. … Read More

[147] El curs immòbil o la història d’un canvi que no arriba

jmab2016-2017, General0 Comments

S’ha acabat el curs. De cop i volta ha arribat juny i he viscut moments meravellosos amb els alumnes, amb els companys. Tot plegat ha estat intens, ha passat molt ràpid. Llavors, per què tinc la sensació de no haver avançat res? Per què sento que visc en un bucle? La resposta és molt senzilla: el centre on treballo no té concretat un projecte de futur. I malauradament, no és una sensació. I això que l’any passat me les prometia molt felices. Els professors del centre vam treballar en un nou projecte de centre. Volíem -i volem!- millorar el nostre … Read More

[136] Com va la biblioteca? Una revisió fugaç dels projectes de GES 1 (1 de 2)

jmab2016-20170 Comments

Aquest trimestre he engegat dos projectes diferents a GES 1. Tant el projecte de promoure un banc comú de coneixements al CFA Tona com el de construir una biblioteca al CFA Centelles els tenia al cap des de fa anys. I em fan molta il·lusió, malgrat la complexitat que suposa tirar-los endavant. I ho he fet ara, en el segon trimestre, perquè ara conec millor els alumnes, les trajectòries acadèmiques i vitals, els seus tarannàs, etc. Els projectes s’inclouen en el marc dels mòduls de Llengua catalana 2 i Lengua castellana 2, mòduls on els textos formals i els periodístics fan acte … Read More

[134] Unitats didàctiques per a alumnes valents (dues experiències per a GES 1)

jmab2016-2017, General0 Comments

El segon trimestre ja està en marxa. He deixat enrere els mòduls dedicats a la biografia i les instruccions a GES 1 (Tu sí que vals!) i al món del cinema a GES 2 (Sigues crític! Una experiència “made in Hollywood”). Toca, doncs, canviar de repte. Ara, però, tinc l’avantatge que conec millor els grups, sé quin peu calcen i, per tant, puc fer propostes en funció de les seves característiques i tarannàs. En  el cas concret de GES 1, i atès que els grups de Centelles i de Tona han sortit amb empenta, he donat forma a dos projectes … Read More

[121] Retorn al futur: portafoli docent 2015-16 (3 de 3)

jmab2015-2016, 2016-2017, General0 Comments

Bé, ja hem tornat del viatge al passat. Després de valorar primer l’activitat a l’aula en general i, en segon lloc, l‘ús de les TIC, la progressió del projecte de centre i de @fadultos, he tornat al present. I he seguit escrupolosament la norma dels viatges en el temps: no he tocat res per no alterar la línia temporal. Per tant, el curs ha anat així i així es queda, amb tots els encerts i els errors. No és moment de penedir-me del que podria haver millorat. És més important ara pensar en tot el que puc fer per millorar … Read More

[120] Retorn al futur: portafoli docent 2015-16 (2 de 3)

jmab2015-2016, 2016-2017, General0 Comments

És moment de reprendre les diferents conclusions a les quals he pogut arribar després de reflexionar sobre el curs passat. Si bé al post anterior pujàvem al Delorean per valorar la didàctica de la llengua i la literatura, l’ús del portafoli dels alumnes i la reflexió docent, ara toca comentar alguna cosa relacionada amb altres temes que també han resultat molt importants. Un d’aquests temes és, com no, l’ús de la tecnologia que hem emprat durant el curs. Capítol 2: l’educació d’adults s’enlaira Ha estat un any de plena consciència TIC. He aplicat de manera raonada i consensuada les maneres … Read More

[114] Història d’un canvi, capítol 2: els primers passets

jmab2015-2016, General0 Comments

Com ja he explicat en aquest blog, el centre on treballo pateix un procés de canvi. A finals del segon trimestre vam presentar un projecte de centre realitzat en temps rècord pel claustre de professors. I durant aquest trimestre hem començat a rebre les primeres respostes per part dels regidors/es i qui formen la comissió executiva. Sembla, doncs, que comencem a posar-nos en marxa. Ara, a un ritme molt lent. Fins ara, només s’ha donat llum verda a diverses qüestions. La gran majoria tenen a veure amb la preinscripció del proper curs. Per exemple, hem modificat la durada dels cursos. … Read More

[102] Renéixer o la història d’un centre d’adults que vol ser millor

jmab2015-20160 Comments

Des d’octubre de 2015, el centre on treballo es troba immers en un procés de canvi. Ens hem posat l’enorme repte de reconstruir el projecte d’escola perquè, com diria la cançó, se nos rompió de tanto usarlo. No és per menys, atès que està en funcionament des del 2001 i, malgrat alguns recanvis, xapusses i retallades, no s’ha revisat mai. Li cal, doncs, una bona remodelació. Per posar-vos en situació, treballo al Centre de Formació Permanent d’Osona Sud (CFPOS), una rara avis com a projecte de formació per a adults a Osona i, m’atreviria a dir, de Catalunya. El motiu … Read More