[192] Prou! Les oposicions hauran d’esperar

jmab2019-2020, GeneralLeave a Comment

He dit prou. No puc més i deixo córrer la convocatòria de les oposicions de secundària. Després de rumiar-ho molt, he decidit posar el fre. I ho faig a contracor, perquè estava força mentalitzat a presentar-m’hi. Si a algú li interessa saber per què he pres aquesta decisió, si us plau, mantingueu-vos a l’espera. Us poso en situació. Des de l’estiu passat vaig parar una mica la taula per preparar-me les oposicions. Vaig començar a llegir llibres d’aquests que ajuden a preparar-les, i vaig valorar la possibilitat d’apuntar-me a un d’aquells cursos de preparació tan «assequibles» de preu. Finalment, i … Read More

[179] Torna DidàcTIK

jmab2018-2019, GeneralLeave a Comment

Són quasi cinc mesos sense penjar cap post. I no ha estat per falta de ganes! M’he pres un temps de descans per pair bé tot el que va suposar el canvi professional que vaig viure el mes d’abril de l’any passat. Necessitava viure’l plenament, adaptar-m’hi i fer-m’hi un lloc. I després de tot aquest temps, en el qual no he parat quiet, tinc la necessitat de treure la pols a #DidàcTIK. És així que reobro el blog. I amb el propòsit de reprendre’l amb continguts que penjaré amb més regularitat. No deixaré d’explicar el dia a dia a l’aula, … Read More

[177] Fins aviat, educació d’adults

jmab2017-2018Leave a Comment

Com sabeu, aquest curs he fet el pas cap a la secundària. Tot plegat vaig explicar-ho en un post ara fa un temps. Però ara que ha acabat el curs, volia parlar de la sacsejada i del trasbals que ha suposat deixar l’educació d’adults. Aquest post neix també d’una resposta a un correu que vaig enviar al mestre Alfons Formariz. Crec que havia de donar algunes explicacions d’un canvi tan important. I se m’ha acudit compartir-les en forma de videopost. Bon estiu!

[172] Propera parada, secundària

jmab2017-2018, GeneralLeave a Comment

Aquesta setmana començaré a treballar en un centre de secundària com a substitut. Tanco així una etapa de 15 anys en l’educació d’adults i tots en el mateix centre. Molts de vosaltres us preguntareu què carai ha passat, a què ve aquest canvi tan radical i sobtat de feina i d’àmbit educatiu. Si aguanteu fins al final la lectura d’aquest post, ho entendreu. Sóc el primer que sent un dolor al pit i un nus a l’estómac quan penso en la idea de no tornar al centre que m’ha vist créixer com a professor, on he après dels companys i … Read More

[170] Les escoles municipals de persones adultes, en xarxa!

jmab2017-2018Leave a Comment

Dimecres dia 7 vaig anar a la segona sessió plenària de la Xarxa d’Escoles Municipals de Persones Adultes (a partir d’ara, la Xarxa). Després que l’any passat es presentés el projecte, ara tocava pencar i posar fil a l’agulla. Amb aquesta intenció, els serveis d’Educació de la Diputació de Barcelona (DiBa) van preparar un matí on el protagonisme el van tenir els assistents a l’hora de definir tant l’organització com les accions que es portarien a terme. Val a dir que els encarregats de portar a terme la sessió ho van aconseguir perquè van planificar diverses dinàmiques col·laboratives. Però de … Read More

[169] Tres coses que demanaria per a l’educació d’adults al Departament d’Ensenyament

jmab2017-2018Leave a Comment

Que el Departament d’Ensenyament podria fer millor les coses amb l’educació d’adults és molt probable. Malauradament, però, ja fa anys que no fa ni cap intent per actualitzar-la i s’ha dedicat a domesticar-la fins a convertir-la en una mena de sucursal de l’ensenyament secundari. No hi ha hagut un acostament a la realitat del que passa als centres, el tractament organitzatiu i de gestió resulta fred i distant, molt allunyat de les necessitats que requereixen equips directius, professors i, sobretot, alumnes. I aquesta distància que separa Ensenyament de la realitat dels centres de persones adultes fa que, també, es desconegui … Read More

[155] Analfabetismo cero, un reto pendiente

jmab2017-2018, GeneralLeave a Comment

Desde 1966, la UNESCO celebra el 8 de septiembre el Día Internacional de la Alfabetización. Y más de 50 años después, la alfabetización sigue siendo aún una cuestión importante. Sí, posiblemente a la clase política mundial no le interese el tema, pero las cifras no engañan. Según fuentes de la UNESCO*, en 2015 había en el mundo 745 millones de adultos analfabetos. Esta cifra es más alta incluso que en 1950, ya que se calcularon 700 millones. El dato es aún más inquietante si se tiene en cuenta que desde 1950 hasta ahora se han llevado a cabo campañas educativas, … Read More

[152] Educació d’adults per combatre la por

jmab2017-2018, General1 Comment

El passat dijous 17 d’agost restarà a la memòria col·lectiva dels catalans i del món en general a causa de l’atemptat perpetrat per Estat Islàmic. Han estat dies de tristor, impotència, dolor i record a les víctimes de Barcelona i Cambrils. Però també han estat dies on la informació s’havia de llegir -i de compartir- amb sentit comú, ull crític i allunyada de prejudicis, interessos polítics i mediàtics. Malauradament, no ha estat així, fet que em fa pensar que, en aquests moments tan durs, ens cal -encara- més educació. Molts pensem també que -probablement- l’educació hauria pogut evitar aquests terribles … Read More

[149] Petita història d’un primer any de tesi

jmab2016-2017, GeneralLeave a Comment

L’any 2010 tenia un somni: fer els estudis de doctorat. Ho tenia tot de cara: una primera proposta d’investigació, la qual vaig començar a desenvolupar amb qui havia de ser la directora de tesi, l’Olga Esteve; tenia ja emplenada la matrícula i, fins i tot, havia parlat amb el que havia de ser el codirector de la tesi: el Joan-Tomàs Pujolà. Però el 2010 vaig rebre una altra notícia: la meva dona estava embarassada de la nostra segona filla. I tot va canviar. Vaig aparcar el projecte del doctorat perquè tocava posar totes les forces en el projecte familiar. Però durant … Read More

[147] El curs immòbil o la història d’un canvi que no arriba

jmab2016-2017, GeneralLeave a Comment

S’ha acabat el curs. De cop i volta ha arribat juny i he viscut moments meravellosos amb els alumnes, amb els companys. Tot plegat ha estat intens, ha passat molt ràpid. Llavors, per què tinc la sensació de no haver avançat res? Per què sento que visc en un bucle? La resposta és molt senzilla: el centre on treballo no té concretat un projecte de futur. I malauradament, no és una sensació. I això que l’any passat me les prometia molt felices. Els professors del centre vam treballar en un nou projecte de centre. Volíem -i volem!- millorar el nostre … Read More