[194] Certeses d’un inici de curs incert

jmab2020-2021, GeneralLeave a Comment

No és moment de fer bromes. Som a pocs dies abans del començament del curs. I sembla que estiguem pitjor ara que quan vam acabar el del 2020-21. Per una banda, els equips directius esperen que el Departament d’Educació no aixafi els plans d’obertura enllestits i les mesures preses (moltes, a contracor) per tal d’obrir els centres amb garanties. Per l’altra, el professorat es troba a la rereguarda i a l’expectativa per tal de saber què hauran de fer i de quina manera hauran de preparar-se per al nou curs. I mentrestant, Educació ha malgastat cinc mesos valuosos, ja que … Read More

[192] Prou! Les oposicions hauran d’esperar

jmab2019-2020, GeneralLeave a Comment

He dit prou. No puc més i deixo córrer la convocatòria de les oposicions de secundària. Després de rumiar-ho molt, he decidit posar el fre. I ho faig a contracor, perquè estava força mentalitzat a presentar-m’hi. Si a algú li interessa saber per què he pres aquesta decisió, si us plau, mantingueu-vos a l’espera. Us poso en situació. Des de l’estiu passat vaig parar una mica la taula per preparar-me les oposicions. Vaig començar a llegir llibres d’aquests que ajuden a preparar-les, i vaig valorar la possibilitat d’apuntar-me a un d’aquells cursos de preparació tan «assequibles» de preu. Finalment, i … Read More

[190] Virtual però positiu: com aprofitar el pitjor tercer trimestre EVER!

jmab2019-2020, GeneralLeave a Comment

És la tercera setmana del tercer trimestre. A hores d’ara, diria que el professorat ha començat a organitzar-se d’una manera o altra. Els amants de les tecnologies estaran encantats amb els seus Classrooms, Edpuzzles i Meets; mentre que els més escèptics agafaran aire a fons abans de fer front a la docència virtual. El cert és que, tant uns com altres ens hem topat amb un doll de feina que no s’esgota mai. Si no sabem establir-nos (o exigir-nos!) un horari, les jornades esdevenen llargues a causa de la ingent quantitat de correus electrònics per llegir i respondre, de les … Read More

[189] L’efecte Thanos o com polir-se el 2n trimestre d’una espetegada de dits

jmab2019-2020, GeneralLeave a Comment

Què, ja heu llegit els Criteris per al desenvolupament de l’acció educativa i l’avaluació dels alumnes en els centres educatius davant la prolongació del període de confinament per la COVID-19? Sí, són criteris generals que s’hauran de concretar després de Setmana Santa. Però més que posar el focus sobre la posada en marxa del 3r trimestre, (d’algunes qüestions relacionades amb això en vaig parlar aquí) volia explicar-vos com m’ha afectat una altra mesura que s’hi inclou i que, potser us ha passat desapercebuda: la decisió de tancar el 2n trimestre el 12 de març. Sí, així de cop, com Thanos … Read More

[188] El profe confinat #joemquedoacasa

jmab2019-2020, GeneralLeave a Comment

Durant aquestes setmanes, molts centres educatius han fet arribar als alumnes missatges positius a través de les xarxes socials. I, és clar, l’institut Les Aimerigues de Terrassa (en el qual hi soc actualment), no ha volgut desmarcar-se d’això i ha portat a terme diverses iniciatives en aquest sentit. Algunes d’elles ja les podeu trobar a l’Instagram de l’institut. Hem volgut començar amb una sèrie de fotos i vídeos dels professors on volem enviar missatges d’ànim a tothom, especialment als nostres alumnes “aimerigus”. També hem volgut compartir com passem nosaltres, els professors, aquest temps de confinament. I aquí és on he … Read More

[186] Ara que estem junts, Aimerigues

jmab2019-2020, GeneralLeave a Comment

Ja ha arribat el 2020. El temps passa tan i tan ràpid que amb prou feines us he explicat com he començat el curs. I amb les ganes que tenia d’explicar-vos com he viscut la reentrada a l’Institut Les Aimerigues de Terrassa. Si m’ho permeteu, doncs, m’agradaria fer-vos en aquest post cinc cèntims dels sentiments que m’han posseït i de les impressions que m’ha provocat la tornada a aquest centre de Terrassa. El primer sorprès vaig ser jo. Aquell dia de mitjan juliol era molt esperat.  El que no esperava era tenir tanta sort. Els nomenaments d’estiu són una punyetera … Read More

[185] Programacions didàctiques amb gust de menta

jmab2019-2020, GeneralLeave a Comment

M’agrada l’inici del curs. Especialment perquè torno a sentir el neguit de la planificació de les seqüències didàctiques. Potser soc «masoca», però aquests dies m’encanta donar voltes als reptes i metodologies que podria fer servir de fil conductor amb els grups de 3r d’ESO i de 2n de batxillerat que m’han assignat per fer classe de català. Malauradament, entre reunions i més reunions encara no m’hi he posat del tot. I valtres, ja ho teniu fet? Ja sabeu quines activitats fareu? I com les fareu? Hi ha gent que sí, que -sembla- ha planificat la programació amb tots els detalls … Read More

[184] Estàs blocat! L’anècdota d’un no-diàleg sobre educació

jmab2018-2019, GeneralLeave a Comment

Quan es parla d’educació tothom té una opinió. Aquesta pot ser encertada o coherent segons els seus criteris, experiències, conviccions o motivacions. A mi, personalment, m’agrada compartir-les, debatre-les per tal d’enriquir-nos mútuament. I a Twitter hi ha espai per a això. En el meu cas concret, qui em segueix a Twitter sap que soc una persona dialogant. És cert també que puc ser més diplomàtic o més punyent segons el grau de defensa dels meus arguments. Però no ataco en cap cas a la persona, sinó a les idees. I més quan són idees que no van a favor del … Read More

[183] Una historia real d’educació: l’experiència Baetulo

jmab2018-2019, GeneralLeave a Comment

Hi ha dies de tot en un institut. I encara més a l’institut Baetulo. Crec que encara no havia tingut una vivència com la que he protagonitzat al llarg dels més de 4 mesos que hi he estat. Abans d’entrar en matèria, vull dir-vos que necessitava explicar aquesta experiència. En especial, el que he viscut en un dels tres grups on he fet classes de llengua catalana. Necessito explicar-vos-ho perquè, com ja sabeu tots els que el seguiu, m’agrada analitzar els fets, reflexionar-hi per, finalment, obtenir-ne un aprenentatge. I us asseguro que n’he tret més d’un! La història comença en … Read More

[181] Coses que he deixat a Piera

jmab2018-2019, GeneralLeave a Comment

He passat mig curs a l’institut Salvador Claramunt de Piera. El que havia de ser una substitució de tres setmanes es va allargar fins al darrer dia de gener. I amb una tasca gens senzilla: ser tutor d’un dels dos grups de 1r d’ESO! Qui m’havia de dir que viuria tantes experiències en tan poc temps! Malauradament, sabia que era temporal. És per això que durant el darrer dia al centre, a banda de ser un dia molt trist, m’acompanyava la sensació que em deixava -o que deixaria- algunes coses per fer abans de sortir del centre. I -com diu … Read More