[130] El primer trimestre en piulades (2016-17)

jmab2016-2017, GeneralLeave a Comment

Abans de donar per acabat l’any i el trimestre, volia compartir de manera breu alguns dels moments d’aquest primer trimestre, del qual en parlaré ben aviat en un altre post. Aquest resum de piulades condensa les experiències viscudes a l’aula i, especialment, fora d’ella, ja sigui a través de la publicació d’articles, de la participació a grups de treball i al Congrés Internacional d’Aprenentatge al Llarg de la Vida o a la recent matriculació al doctorat. Ha estat un trimestre que he gaudit en tots els àmbits i que he pogut compartir amb molta gent. I ara, en format de … Read More

[129] Innovar a l’educació d’adults

jmab2016-2017, GeneralLeave a Comment

Aquest mes de desembre El Diari de l’Educació continua amb la publicació de la sèrie d’articles que un grup de professionals hem dedicat a l’educació d’adults. Recordeu que el primer el va escriure l’amic Ramon Paraíso. En aquest segon article, he volgut explicar què s’entén per innovació educativa en l’àmbit de la formació d’adults i cap a on s’ha de focalitzar aquest esforç innovador. Espero que us agradi, que el compartiu i deixeu els vostres comentaris.

[128] Sóc un principiant (amb experiència)

jmab2016-2017, General2 Comments

Dedicar-se a l’educació d’adults és una tasca complicada. Però, a dia d’avui, no podria fer cap altre tipus d’ensenyament. És clar, no me’n penedeixo de la tria que vaig fer en el seu moment. De fet, podria dir-se que, en el meu cas, dedicar-m’hi era un pla premeditat.   Ja a les acaballes de la carrera universitària, tenia interès per la formació d’adults. I per més que la majoria dels que volien entrar al món de l’ensenyament es decantava per entrar a Secundària, a mi em cridava l’atenció l’ensenyament a persones adultes, potser motivada per la meva trajectòria acadèmica. I … Read More

[127] De la rigidesa a l’essència: una crònica del IV Congrés Internacional d’Aprenentatge al Llarg de la Vida

jmab2016-2017, GeneralLeave a Comment

Dissabte 12 de novembre es va posar punt i final al IV Congrés Internacional d’Aprenentatge al llarg de la Vida. A Castelló, i durant 3 dies, es van desplegar i es van compartir punts de vista relacionats amb l’educació d’adults. De fet, el gran objectiu era “possibilitar un espai de reflexió i de contacte directe entre professionals de l’educació que ajudés a generar noves idees que empoderin els docents per oferir resposta a les necessitats d’un nou marc social i educatiu”. Suposo que us estareu preguntant: es va assolir aquest objectiu? Aquest, sí. Però va semblar que costaria assolir-ho. I … Read More

[126] Qui ens convidarà a la festa de la innovació educativa?

jmab2016-2017, GeneralLeave a Comment

Imagineu-vos que l’associació de veïns del vostre barri organitza una festa. Ha preparat una sèrie d’activitats per passar el dia: xocolatada i jocs per a la canalla, dinar amb un càtering excepcional i ball amb orquestra. Però a vosaltres no us hi conviden. Doncs bé, això mateix és el que fan les associacions, col·lectius i administracions que aposten per la innovació educativa amb l’educació d’adults.   Com sabeu, a Catalunya s’ha generat un debat a favor de la innovació educativa com a motor per al canvi de paradigma en l’àmbit de l’ensenyament. I en aquest inici de curs, s’ha parlat … Read More

[125] Els centres dels alumnes “trencats”: una nova realitat de l’educació d’adults

jmab2016-2017, GeneralLeave a Comment

Hi ha qui creu que un centre de formació d’adults és un abocador d’alumnes “trencats”. Des de la comunitat educativa en general, passant per professors de secundària, ajuntaments, serveis socials, etc. Sortosament, no és una opinió generalitzada. Però sí força estesa. I encara que sigui una afirmació dura -i que, per suposat, no comparteixo-, deixeu que mostri la meva preocupació per una realitat que ja s’ha instal·lat de manera clara en els centres d’adults. Permeteu-me primer que defineixi el terme «trencat». És aquella etiqueta que es posa als alumnes procedents de l’institut perquè no es comporten a classe tal i … Read More

[124] Carta abierta a los docentes de educación de adultos*

jmab2016-2017, GeneralLeave a Comment

Estimado compañero/a: Se inicia hoy un nuevo curso y seguro que estarás algo nervioso/a por conocer a tus nuevos alumnos. Es posible incluso que hayas preparado las primeras clases o que tengas a punto los libros de texto y las actividades que vas a desarrollar. O tal vez no hayas hecho nada de esto. Sea como sea, aprovecha este curso para superarte como docente. ¡Venga, lánzate a probar cosas diferentes! Prueba a innovar tus clases. Y no me refiero a usar tal o cual aplicación informática, ni a emplear la última metodología difundida por el gurú de turno. No, no va … Read More

[123] Secundària, l’última frontera: una realitat de l’educació d’adults

jmab2016-2017, General2 Comments

Enguany es compleixen 50 anys de l’estrena de la mítica sèrie de cència-ficció Star Trek. No és que en sigui un gran fan, ni tan sols m’interessa. Però me’n recordo de les paraules amb les quals començava cada episodi: “L’espai, l’última frontera”. El capità Kirk i la tripulació de l’Enterprise estaven disposats a descobrir mons desconeguts, noves formes de vida o noves civilitzacions, “fins arribar a llocs on no ha pogut arribar mai ningú”. Si apliquem la trama de la sèrie a l’educació, els professors no tindrien ni de bon tros l’esperit aventurer de la sèrie. La nau només donaria … Read More

[122] #Betacamp 2016: un tresor per a docents salvatges

jmab2016-2017, GeneralLeave a Comment

Libres son quienes crean, no copian. Y libres son quienes piensan y no obedecen. Educar es enseñar a dudar. Eduardo Galeano Finalment, vaig anar al #Betacamp. Tenia el dia marcat amb una X ben grossa. I és que tenia moltes ganes d’anar-hi després de no poder fer-ho a l’edició passada. Recordo que l’estiu de fa un any seguia amb interès les piulades de companys que hi van assistir, vaig llegir els posts que van publicar més tard gent com el Ramón Paraíso, l’Abraham de la Fuente o el Sergi del Moral. Sentia que havia estat una bona experiència. I no … Read More

[121] Retorn al futur: portafoli docent 2015-16 (3 de 3)

jmab2015-2016, 2016-2017, GeneralLeave a Comment

Bé, ja hem tornat del viatge al passat. Després de valorar primer l’activitat a l’aula en general i, en segon lloc, l‘ús de les TIC, la progressió del projecte de centre i de @fadultos, he tornat al present. I he seguit escrupolosament la norma dels viatges en el temps: no he tocat res per no alterar la línia temporal. Per tant, el curs ha anat així i així es queda, amb tots els encerts i els errors. No és moment de penedir-me del que podria haver millorat. És més important ara pensar en tot el que puc fer per millorar … Read More